L’ORB est une association loi de 1901, née de la volonté de service à la population retraitée exprimée par la Municipalité en 1978. Depuis cette date, l’ORB est partenaire de la Ville de BREST. L’ORB regroupe près de trois mille adhérents, 300 bénévoles et une équipe de salariés.

Son ambition se manifeste par une volonté partagée de construire une Cité où il fait bon vivre sa retraite dans le respect de tous.

Genèse

A l’automne 1984, des enseignants de l’école publique Nattier à Pontanézen ont sollicité l’Office pour « aider les jeunes enfants dans leur découverte des livres ». L’aide à la lecture est née et se développe rapidement.

Objectif

Aider les enfants, dans le respect du programme pédagogique de chaque école, à acquérir des éléments essentiels qui concourent à la connaissance, grâce à des outils tels que lecture, jeux collectifs, travaux manuels...

L’activité dans les écoles a vu le jour en 1985 et s’exerce en direction des écoles maternelles et primaires, privées ou publiques de Brest et de la C.U.B. Elle a pour cadre le programme pédagogique propre à chaque école, en accord avec les instances de l’ Education Nationale.

Dans chaque école, l’ORB a un retraité responsable bénévole, chargé de faire le lien avec la direction, l’équipe pédagogique et les parents d’élèves. Il assure la responsabilité des actions ORB, accueille les intervenants et les accompagne dans leur tâche. A l’échelon de l’ORB, un coordinateur, retraité bénévole, assure la responsabilité de l’ensemble de l’action.

Les intervenants s’engagent à intervenir de manière régulière sur le temps scolaire et à la demande des enseignants, participent aussi à des renco tres périodiques dans l’école concernée.

Leur présence permet aux maîtres de diviser leur classe en petits groupes. Pendant que l’enseignant prend en charge des enfants qui ont besoin de soutien, les retraités pratiquent avec les autres des activités de consolidation des acquis : lecture à haute voix, dictées à trous, dessins pour les maternelles, explications de textes pour les CM2...

La plupart des intervenants ont entre 65 et 72 ans. La doyenne en exercice, une bretonnante de quatre-vingt-deux printemps, retrouve l’usage de sa langue maternelle pour faire la lecture aux élèves d’une école bilingue.

Deux chartes adaptés à cette activité ont été rédigées :
  la charte des intervenants dans les écoles
  la charte de Lire et faire lire

Les activités sont effectuées bénévolement par les intervenants, membres de l’association.

Labellisée projet novateur de solidarité entre les générations par l’Union européenne en 1993, l’expérience brestoise a servi d’exemple à l’écrivain Alexandre Jardin, quand celui-ci a lancé son programme Lire et faire lire, au niveau national.

28 écoles ont contacté l’ORB pour l’aide à la lecture pour la rentrée 2005-06. Plus de 130 intervenants sont nécessaires et plus 3 000 petits Brestois en bénéficieront.