Lors de la diffusion d’un reportage télévisé en novembre 2003 sur l’action de la CAIXA à Barcelone, l’idée est venue à Gisèle Pérez de la transposition possible sur Grenoble et son agglomération, en raison des problématiques identiques :

  Vieillissement de la population, beaucoup de personnes âgées seules dans leur appartement.
  Crise du logement étudiant, avec toutes les universités, CHU, implantés.

Devenue Vice-Présidente du Conseil général de l’Isère en charge de la solidarité avec les personnes âgées et les personnes handicapées, elle a lancé l’idée, en juillet 2004, un projet intergénérationnel de domicile partagé entre une personne âgée et un étudiant, avec échanges mutuels de services.

De septembre 2004 à mars 2005, un comité de pilotage composé de tous les partenaires associatifs et institutionnels concernés, s’est réuni régulièrement, sous sa présidence, pour valider progressivement les avancées du projet ; une mission d’élaboration du projet, financée par le Conseil général de l’Isère, ayant été donnée à une association conventionnée, l’UDIAGE.

Afin de définir le cadre général pour le dispositif et préciser les modalités de cohabitation, le comité a réalisé un sondage auprès de 100 personnes âgées et 102 étudiants. Le 18 mars 2005, l’assemblée constitutive de la structure porteuse a décidé la création d’une association de partenaires apportant tous, soit un financement, soit un service (information, instruction du dossier d’adhésion, mise à disposition d’un local....) : "Domicile Intergénération Isérois" - DIGI.

Une salariée coordinatrice du dispositif, à mi-temps pour l’instant, a été recrutée, et la mise en oeuvre démarre le 1er avril 2005.

L’objectif de cette première année d’expérimentation étant d’aller à 30 binômes (personne âgée/étudiant).

Chaque partie remplit un formulaire d’inscription comprenant les éléments nécessaires pour la meilleure comptabilité possible. L’étudiant rédige une lettre de motivation dans laquelle il doit expliquer ses motivations, se présenter et indiquer les modalités de cohabitations envisagées. Un entretien avec l’association suivra afin de former les binômes en fonction des correspondances.

Des sessions d’informations sont organisées pour sensibiliser les deux parties aux caractéristiques et aux problèmes des deux générations et aux apports de la relation intergénérationnelle.

Une fois le binôme défini, les attentes et engagements des deux parties sont définis lors d’une rencontre entre la personne âgée et l’étudiant, puis consignés dans le dossier. Les deux parties signent une convention d’occupation à titre provisoire et précaire, qui précise les possibles motifs de rupture. Elles sont liées entre elles par une convention de bail et à l’association par une charte, qui définit les grands principes qui président le projet de cohabitation. La convention d’hébergement n’est ni un contrat de fille au pair ni un contrat de travail.

Le logement doit répondre à la définition d’un logement décent et il doit être situé près des transports en commun. L’étudiant doit disposer d’une chambre fermée à clef.

Conditions :

  adhérer à l’association (100 euros)
  signer une convention entre la personne âgée et l’étudiant
  absence de loyer
  participation aux charges
  dépôt de garanti pour l’étudiant
  caution de 200 euros

L’association assure un suivi du binôme en vérifiant le respect de la charte deux fois par année. Un contact téléphonique est pris après les 15 premiers jours de la cohabitation. Une cellule de médiation est mise en place en cas de problèmes au sein du binôme.

LA DIGI entend privilégier les étudiants à faibles ressources et ne percevant pas de bourses.

Les partenaires sont :

  Crédit mutuel (5 500 euros)
  diverses caisses de retraite (3 500 euros)
  Conseil général (2 500 euros)
  la CRAM (10 000 euros)
  des CCAS,
  Grenoble Unversités (contribution de 2 000 euros),
  le CROUS,
  des associations de personnes âgées,
  des associations d’étudiants,
  le PACT de l’Isère

Dès janvier 2006, une concertation est menée dans le sud de l’agglomération grenobloise où des permanences pourraient être installées. Ceci dans le but de donner à la structure une dimensions départementale.

Françoise Colombel estime que le premier entretien avec l’étudiant est primordial pour lui faire prendre conscience que ce n’est pas gratuit. Les étudiants doivent comprendre la philosophie de l’intergénération et être prêts à rendre quelques services.